アスペルガー症候群の治療

コンテンツ

• 1.心理的モニタリング
• 2.言語療法セッション
• 3.薬物治療

アスペルガー症候群の治療は、心理学者や言語療法士とのセッションを通じて、子供が他の人々と相互作用し、関係するように刺激される可能性があるため、子供の生活の質と幸福感を促進することを目的としています。したがって、診断後すぐに治療を開始することが重要であり、治療全体を通してより良い結果を得ることができます。

アスペルガー症候群の患者は一般的に知的ですが、非常に論理的で感情的でない思考を持っているため、他者との関係を築くのは非常に困難ですが、子供との信頼関係が確立されると、セラピストはその理由について話し合い、理解することができますそれぞれの場合に最も適切な戦略を特定するのに役立ついくつかの「奇妙な」行動について。アスペルガー症候群を特定する方法を理解します。

1.心理的モニタリング

アスペルガー症候群では、子供が提示する主な特徴が観察されるのはセッション中であるため、心理的モニタリングは不可欠であり、したがって、これらの特徴が証明されている状況を特定することができます。さらに、心理学者による治療中、子供は日常生活の一部ではない他の人と話し、生活することが奨励されます。

親と教師がこのプロセスに参加し、子供の発達をサポートすることも重要です。したがって、アスペルガー症候群の子供を助けるために親と教師ができることのいくつかの例は次のとおりです。

• 子供に簡単で短く明確な命令を出します。例：「遊んだ後は、パズルを箱に入れておいてください」ではなく、「遊んだ後はおもちゃを置いてください」。
• 行動時に行動している理由を子供に尋ねます。
• 悪い言葉を言ったり、他の人に何かを投げたりするなどの「奇妙な」態度は、子供が間違いを繰り返さないように、不快または受け入れられないことを明確かつ冷静に説明します。
• 彼らが持っている行動によって子供を判断することは避けてください。

さらに、子供の行動に応じて、心理学者は、共存を促進したり、子供が特定の態度をとった理由や行動の影響を理解するのに役立つゲームをプレイできます。たとえば、正しいことを理解できないことがよくあります。そして間違っています。

2.言語療法セッション

子供が他の人と話すのが難しい場合があるので、言語聴覚士とのセッションは、スピーチとフレーズの構築を刺激するのに役立ちます。さらに、セッションは、子供の声のトーンを調整するのにも役立ちます。これが必要でない状況では、ケースは悲鳴を上げたり、より強く話したりすることがありますが、子供はそれが適切であることを理解しています。

言語聴覚士は、言語刺激を通じて子供たちが他の人と一緒に暮らすのを助けるだけでなく、子供が自分の気持ちを適切に表現するのを助けることもできます。さまざまな状況で自分の気持ちを識別できるように、子供が心理学者を同伴していることが重要です。

3.薬物治療

アスペルガー症候群に対する特定の薬はありませんが、子供が不安、うつ病、多動性障害、または注意欠陥の兆候を示した場合、心理学者は彼を精神科医に紹介して、これらの変化の兆候と症状を制御するのに役立つ薬の使用を勧めることができます。子供の生活の質を促進するのに役立ちます。