著者: Eugene Taylor
作成日: 14 Aug. 2021
更新日: 17 11月 2024
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ASDにある【空間認知能力】そして【豊かな思考力】とは?詳しく解説します【ASD当事者/発達障害児育児/発達障害特性】
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私たちは毎日、自分の周りを移動し、周囲と交流しています。これを実現するには、空間認識が非常に重要です。しかし、空間認識とは正確には何ですか?

空間認識とは、空間内のオブジェクトと、それらに対するオブジェクトの位置を認識する能力です。

では、なぜ空間認識が重要なのでしょうか。潜在的な空間認識問題をどのように認識できますか?これらのトピックなどをさらに詳しく見ていきます。

どうしてそれが重要ですか?

空間認識は、私たちが私たちの環境にあるものとそれらに対する私たちの位置を意識することを可能にします。この機能は、次のようないくつかの理由で重要です。

  • ロケーション。 空間認識は、オブジェクトの場所にコンテキストを与えます。たとえば、カップが オン とは対照的にテーブル それ。
  • 移動。 空間認識があると、人や物が環境をどのように移動するかを知ることができます。これは、周囲をナビゲートするのに役立ちます。
  • ソーシャル。 空間認識は、個人空間の維持などの社会機能に影響を与える可能性があります。
  • 読み書き。 文の構造と文法を理解するためには空間的な理解が必要です。
  • 数学。 いくつかの数学的概念も空間認識を必要とします。例としては、ジオメトリ、番号の順序付けなどがあります。

空間認識は、固有受容と呼ばれる別の概念とも密接に関連しています。固有感覚とは、あなたの周囲の空間でのあなたの体と手足に対するあなたの意識を指します。


たとえば、テーブルを横切って鉛筆をつかむとき、固有感覚を使用して、腕の筋肉をどれだけ動かしてその動きをさせるかを把握します。また、空間認識を使用して、自分と鉛筆の間の距離を測定します。

空間認識障害の兆候

誰かが空間認識に欠陥があるかもしれない兆候には、

  • 見たり聞いたり感じたりするものの場所を特定するのが難しい
  • 歩行中または運転中の環境をナビゲートする際の問題
  • 歩く、運転する、物に手を伸ばすなど、オブジェクトからの距離を測定する際の問題
  • ルートの追跡や地図の読み取りに関する問題
  • 左と右、上と下などの方向の混乱
  • 読み、書き、または数学の難しさ
  • 個人用スペースの認識が不十分であり、他の人から離れすぎたり遠すぎたりする可能性があります
  • 調整の問題。不器用に見える、物を投げたり捕まえたりするのに問題がある、服を着るのが難しいなどの問題が含まれます。

空間認識障害はどのように発生しますか?

ほとんどの子供は非常に若い年齢で空間認識を発達させます。たとえば、赤ちゃんが親が部屋を歩くときの動きを追跡したり、小さな子供がおもちゃの操作や整理を始めたりすることがあります。


一部の子供は空間認識を発達させるのに苦労しているかもしれません。この開発に影響を与える可能性があるいくつかの健康状態があります。

  • 部分的または完全な失明
  • 自閉症スペクトラム障害(ASD)
  • 失読症
  • 脳性麻痺
  • ターナー症候群

脳の複数の領域が空間認識に関与しています。興味深いことに、空間認識に関連する機能は、主に脳の右側によって制御されています。

これらの領域への損傷は、空間認識にも影響を与える可能性があります。これは、生涯のどの時点でも発生する可能性があり、次のようなことが原因で発生する可能性があります。

  • けが
  • 脳卒中
  • アルツハイマー病やパーキンソン病などの神経変性疾患

子供のためのいくつかの介入は何ですか?

それでは、どうすれば子供の空間認識を促進するために取り組むことができますか?次のいくつかを試してください。

  • 場所について話します。 この例としては、おもちゃをテーブルに置いて、おもちゃがテーブルとの関係でどこにあるかについて話します(テーブルの上)、次にテーブルがどこにあるかについて話します(ダイニングルームで).
  • 距離について話し合う。 お子様の現在の場所から物事がどれほど離れているか、どれくらい近いかについて話します。手順を使用するなどして距離を測定することも役立つ場合があります。
  • 形状とサイズを教えます。 オブジェクトの形状とサイズを指摘します。たとえば、「あなたの皿は円です」や「このブロックはそのブロックよりも大きい」などです。
  • ルートを検索します。 「左手を振る」や「前を歩いて茂みで右折する」などの簡単な指示を子供に与えてみてください。おもちゃを非表示にして、どこにあるかを指示することもできます。
  • ゲームをする。 さまざまなゲームやアクティビティは、子供が空間認識を学ぶのに役立ちます。たとえば、ブロックで遊んだり、パズルを完成させたり、「Simon Says」や「I Spy」などのゲームをしたりします。
  • アクティブになります。 遊び場に行って、さまざまな種類の機器で遊ぶように子供を励ますことを検討してください。さらに、キャッチングをするなどのスポーツ関連の活動も有益かもしれません。

大人として空間認識を向上させることができますか?

子供の空間認識スキルを促進するために何ができるかについて説明しましたが、空間認識を改善するために大人としてできることはありますか?以下の提案を試してください:


  • 新しい趣味を取りなさい。 趣味は、写真や絵などの空間認識の促進に役立ちます。
  • ビデオゲームをお試しください。 オブジェクトを操作および移動するゲームに焦点を当てます。たとえば、以前の研究では、テトリスをプレイすることで高齢者の空間スキルが向上することがわかりました。
  • 時間をかけて遊んでください。 子供と同じように、パズルを組み立てる、視覚的記憶ゲームを試す、チェスをするなど、さまざまなゲームや活動が空間認識の向上に役立つ場合があります。
  • アクティブなまま。 運動はあらゆる年齢層に適しています。 2014年の研究では、レジスタンス運動が高齢者の空間認識の向上に役立つ可能性があることがわかりました。

お持ち帰り

空間認識とは、周囲の状況と、それらに対する相対的な位置を認識することです。場所、距離、個人用スペースについて知るなど、いくつかの理由で重要です。

子供は通常、若い年齢で空間認識を発達させます。ただし、一部の健康状態はこれに影響を与える可能性があります。空間認識に関連する脳の領域の損傷も、空間認識の問題につながる可能性があります。

オブジェクトの場所、距離、サイズについて話すことで、子供の空間認識を促進できます。ブロックを使って構築したり、「Simon Says」のようなゲームをプレイしたりすることも役立つでしょう。

大人はまた、アクティブな状態を維持したり、写真のような趣味を取ったり、パズルをしたりすることで、空間認識を向上させるために働くことができます。

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