失読症とは？

コンテンツ

• 概観
• 症状は何ですか？
• 異書症の他の影響
• 書字障害の原因は何ですか？
• 書字障害のリスクが高いのは誰ですか？
• 失読症対失読症
• 異書症はどのように診断されますか？
• どのような治療法がありますか？
• 異書症との生活

概観

書字障害は、書き込みの問題を特徴とする学習障害です。子供や大人に影響を与える可能性のある神経障害です。読み書き困難の人は、読みにくい言葉を書くことに加えて、伝えようとしていることに間違った言葉を使う傾向があります。

書字障害の原因は常に判明しているわけではありませんが、成人では外傷性のイベントが発生することがあります。

状態が診断されると、学校や生活の中で直面するいくつかの課題を克服するための戦略を学ぶことができます。

症状は何ですか？

読みづらい手書き文字は、書字障害の一般的な兆候ですが、厄介な筆記体を持つすべての人に障害があるわけではありません。書字障害がある場合は、きちんと手書きを書くこともできますが、きちんと書くには長い時間と多くの労力が必要になる場合があります。

嚥下障害のいくつかの一般的な特徴は次のとおりです。

• スペルと大文字の誤り
• 筆記体と活字の混合
• 文字の不適切なサイズと間隔
• 言葉をコピーするのが難しい
• 執筆が遅い
• 書く前に言葉を視覚化するのが難しい
• 書くときの異常な体や手の位置
• ペンまたは鉛筆をしっかりとホールドすると、手のけいれんを引き起こします
• 書きながら手を見る
• 書きながら声を出して言う
• 文中の文字や単語を省略

異書症の他の影響

書字障害のある人は、執筆中に他のことに集中するのに苦労することがよくあります。これは、紙の上で各単語を書き留めることに非常に注意が払われているため、授業中や会議中にメモを取るのを難しくする可能性があります。言われている他の事柄は見逃される可能性があります。

書字障害のある生徒は、手書きがきちんとしていないために、だらしないまたは怠惰であると非難される場合もあります。これは自尊心に影響を与え、不安、自信の欠如、学校に対する否定的な態度につながる可能性があります。

書字障害の原因は何ですか？

dysgraphiaが小児期に現れる場合、通常は正射図法コーディングの問題が原因です。これは、書き込まれた単語と、それらの単語を書くために手や指を動かさなければならない方法を永久に覚えることができるワーキングメモリの側面です。

書字障害では、子供や大人は、文章、単語、さらには個々の文字を書くことを計画して実行するのに苦労します。文字や単語の読み方、綴り方、識別方法がわからないということではありません。代わりに、あなたの脳は単語の処理や書き込みに問題があります。

成人で異書症が発症した場合、原因は通常、脳卒中または他の脳損傷です。特に、脳の左頭頂葉への損傷は、書字障害につながる可能性があります。脳の上部に左右の頭頂葉があります。それぞれには、読み書きなどのさまざまなスキルや、痛み、熱、寒さなどの感覚処理が関連付けられています。

書字障害のリスクが高いのは誰ですか？

研究者たちは、書字障害など、一部の子供が学習障害を持っている理由をまだ学んでいます。多くの場合、学習障害は家族で発生するか、早産などの出生前の発達に関連しています。

dysgraphiaの子供は他の学習障害をしばしば持っています。たとえば、注意欠陥多動性障害（ADHD）があると、dysgraphiaのリスクが高まることがあります。これは、注意力が書き込み能力と読み取り能力の両方に密接に関連しているためです。

失読症に関連する他の学習障害には、失読症（読解困難）、および口頭および書き言葉（OWL）学習障害があります。 OWLの症状には、文中の正しい順序での単語の配置の問題や、単語を覚えるのが困難なことが含まれます。

失読症対失読症

失読症は読書障害であり、失読症は書き込み障害ですが、状態は互いに混同されることがあります。これは、失読症の人も、書き方や綴りに問題がある可能性があるためです。

両方の学習障害を持つことは可能ですが、一方または両方の状態に注意が必要かどうかを知るために、適切な診断を受けることが重要です。

異書症はどのように診断されますか？

書字失調症の診断には、多くの場合、医師や資格のある心理学者、または学習障害を持つ人々との連携について訓練を受けたその他のメンタルヘルス専門家を含む専門家のチームが必要です。作業療法士、学校心理学者、または特殊教育の先生も診断を下すのを助けるかもしれません。

子供のために、診断プロセスの一部には、IQテストと彼らの学業の評価が含まれる場合があります。特定の学校の課題も検討される場合があります。

成人の場合、医師が実施した筆記試験または筆記試験の例が評価される場合があります。細かい運動能力の問題を探すために書くときに観察されます。言語処理の問題があるかどうかを理解するために、あるソースから別のソースに単語をコピーするように求められる場合があります。

どのような治療法がありますか？

作業療法は手書きスキルの向上に役立つ可能性があります。治療活動には以下が含まれます：

• 鉛筆やペンを新しい方法で持って、書きやすくする
• 粘土のモデリングの操作
• 机の上のシェービングクリームの文字をトレース
• 迷路内に線を引く
• ドットをつなぐパズルをやって

子供と大人が紙の上にきちんと手紙や文章を作るのに役立ついくつかのライティングプログラムもあります。

他の学習障害または健康問題が存在する場合、治療オプションはそれらの状態にも対処する必要があります。たとえば、ADHDの治療には投薬が必要になる場合があります。

異書症との生活

一部の人々にとって、作業療法と運動技能訓練は彼らのライティング能力を改善するのを助けることができます。他の人にとって、それは生涯の課題のままです。

書字障害のある息子や娘がいる場合は、この種の学習障害に適した宿泊施設で子供の学校や教師と協力することが重要です。役立つかもしれないいくつかの教室戦略は以下を含みます：

• 教室の指定されたメモ係
• ノートやその他の割り当てのためのコンピュータの使用
• 筆記試験ではなく、口頭試験と課題
• テストと割り当てに余分な時間
• プリントアウト、録音、またはデジタル形式で教師が提供するレッスンまたは講義ノート
• 鉛筆やその他の筆記用具、特別なグリップで筆記を容易にする
• 幅広または方眼紙の使用

そして、あなたや子供たちが異書症のために受ける治療が十分でないと感じたなら、あきらめないでください。あなたのコミュニティで役立つかもしれない他のセラピストやリソースを探してください。子供の積極的な擁護者になる必要があるかもしれませんが、あらゆる種類の学習課題を学生に提供するように設計された法律や学校のポリシーがあることを覚えておいてください。