ADHDを評価するためのコナーズスケール

コンテンツ

• ショートバージョンとロングバージョン
• テストの使用方法
• スコアリング
• 制限事項

お子さんが学校に通うのが難しい、または他の子供たちとの付き合いに問題があることに気づいたかもしれません。もしそうなら、あなたはあなたの子供が注意欠陥多動性障害（ADHD）を持っていると疑うかもしれません。

あなたが最初にすべきことはあなたの医者に相談することです。あなたの医者はあなたの子供にさらなる診断評価のために心理学者に診てもらうように勧めるかもしれません。

心理学者は、子供が典型的なADHD行動を示すことに同意する場合、コナーズ包括的行動評価尺度（コナーズCBRS）の親フォームに記入するように依頼する場合があります。

心理学者は、ADHDを適切に診断するために、子供の家庭生活に関する詳細を収集する必要があります。 Conners CBRS親フォームは、お子様に関する一連の質問をします。これはあなたの心理学者が彼らの行動と習慣を完全に理解するのを助けます。あなたの反応を分析することによって、あなたの心理学者はあなたの子供がADHDを持っているかどうかをよりよく判断することができます。また、他の感情的、行動的、または学問的障害の兆候を探すこともできます。これらの障害には、うつ病、攻撃性、失読症などがあります。

ショートバージョンとロングバージョン

コナーズCBRSは、6〜18歳の子供を評価するのに適しています。コナーズCBRSには3つの形式があります。

• 親のためのもの
• 教師用
• 子供が記入する自己申告のもの

これらのフォームは、感情的、行動的、および学術的障害のスクリーニングに役立つ質問をします。一緒にそれらは子供の行動の包括的な目録を作成するのを助けます。多肢選択式の質問は、「お子さんが夜寝るのに苦労する頻度はどれくらいですか？」まで多岐にわたります。 「宿題に集中するのはどれくらい難しいですか？」

これらのフォームは、ADHDをスクリーニングするために、学校、小児科医院、および治療センターに配布されることがよくあります。コナーズCBRSフォームは、他の方法では見落とされていた可能性のある子供を診断するのに役立ちます。彼らはまた、ADHDを患っている子供たちが彼らの障害の重症度を理解するのを助けます。

Conners Clinical Index（Conners CI）は、25問の短いバージョンです。記入を求められているバージョンに応じて、フォームの記入には5分から1時間半かかる場合があります。

長いバージョンは、ADHDが疑われる場合の初期評価としてよく使用されます。短いバージョンは、治療に対する子供の反応を経時的に監視するために使用できます。使用するバージョンに関係なく、ConnersCBRSの主な目的は次のとおりです。

• 子供と青年の多動性を測定する
• 定期的に子供と密接に交流している人々から、子供の行動についての視点を提供します
• あなたのヘルスケアチームがあなたの子供のための介入と治療計画を立てるのを手伝ってください
• 治療と投薬を開始する前に、感情的、行動的、および学術的なベースラインを確立する
• 医師による決定をサポートするための標準化された臨床情報を提供する
• 特殊教育プログラムまたは調査研究に含めるか除外するかについて、学生を分類および認定します

心理学者は、各子供たちの結果を解釈して要約し、あなたと一緒に調査結果を確認します。包括的なレポートを作成して、許可を得て子供の医師に送ることができます。

テストの使用方法

コナーズCBRSは、子供や青年のADHDをスクリーニングする多くの方法の1つです。しかし、それは障害のテストに使用されるだけではありません。コナーズCBRSフォームは、フォローアップの予定中にADHDの子供の行動を評価するために使用できます。これは、医師や親が特定の薬や行動修正技術がどの程度うまく機能しているかを監視するのに役立ちます。改善がなされていない場合、医師は別の薬を処方したいと思うかもしれません。親はまた、新しい行動修正技術を採用したいと思うかもしれません。

お子さんがADHDにかかっている疑いがある場合は、検査を受けることについて医師に相談してください。これは決定的または純粋に客観的なテストではありませんが、子供の障害を理解する上で役立つステップになる可能性があります。

スコアリング

Conners CBRSの親フォームに記入した後、子供の医師が結果を評価します。フォームは、次の各領域のスコアをまとめます。

• 精神的苦痛
• 攻撃的な行動
• 学業上の困難
• 言語の難しさ
• 数学の難しさ
• 多動性
• 社会問題
• 分離の恐れ
• 完璧主義
• 強迫行動
• 暴力の可能性
• 身体的症状

お子さんの心理学者は、テストの各領域のスコアを合計します。彼らは生のスコアを各スケール内の正しい年齢層の列に割り当てます。次に、スコアはTスコアと呼ばれる標準化されたスコアに変換されます。 Tスコアもパーセンタイルスコアに変換されます。パーセンタイルスコアは、子供のADHD症状が他の子供の症状と比較してどれほど深刻かを確認するのに役立ちます。最後に、お子さんの主治医がTスコアをグラフ形式にして、視覚的に解釈できるようにします。

あなたの医者はあなたの子供のTスコアが何を意味するかをあなたに話します。

• 60を超えるTスコアは通常、子供がADHDなどの感情的、行動的、または学問的な問題を抱えている可能性があることを示しています。
• 61から70までのTスコアは通常、子供の感情的、行動的、または学問的な問題がわずかに非定型であるか、中程度に深刻であることを示しています。
• 70を超えるTスコアは通常、感情的、行動的、または学問的な問題が非常に非定型であるか、より深刻であることを示しています。

ADHDの診断は、子供が非定型的にスコアを付けるコナーズCBRSの領域と、そのスコアがどれほど非定型であるかによって異なります。

制限事項

すべての心理的評価ツールと同様に、コナーズCBRSには限界があります。 ADHDの診断ツールとして体重計を使用する人は、障害を誤って診断したり、障害の診断に失敗したりするリスクがあります。専門家は、ADHD症状チェックリストや注意力テストなどの他の診断手段とともにコナーズCBRSを使用することを推奨しています。

お子さんがADHDにかかっていると思われる場合は、心理学者などの専門医に相談してください。あなたの心理学者はあなたがコナーズCBRSを完了することを勧めるかもしれません。これは純粋に客観的なテストではありませんが、子供の障害を理解するのに役立ちます。