コミュニケーションスキルと障害

コンテンツ

• コミュニケーション障害の種類
• コミュニケーション障害の原因は何ですか？
• コミュニケーション障害のリスクがあるのは誰ですか？
• コミュニケーション障害の症状は何ですか？
• コミュニケーション障害の診断
• コミュニケーション障害の治療
• 予後
• 防止

コミュニケーション障害とは

コミュニケーション障害は、人が概念を受け取り、送り、処理し、理解する方法に影響を与える可能性があります。また、スピーチや言語のスキルを弱めたり、メッセージを聞いて理解する能力を損なう可能性もあります。コミュニケーション障害には多くの種類があります。

コミュニケーション障害の種類

コミュニケーション障害はいくつかの方法でグループ化されます。 表現言語障害 話すのを難しくします。 混合受容-表現言語障害 言語の理解と話すことの両方を困難にします。

音声障害 あなたの声に影響を与えます。それらが含まれます：

• アーティキュレーション障害：メッセージを理解しにくくするために単語を変更または置換する
• 流暢性障害：不規則な速度またはリズムで話す
• 音声障害：発声のピッチ、音量、または長さが異常である

言語障害 スピーチやライティングの使い方に影響を与えます。それらが含まれます：

• 以下に影響を与える言語形態障害：
  • 音韻論（言語システムを構成する音）
  • 形態（単語の構造と構成）
  • 構文（文の形成方法）
  • セマンティクス（単語や文の意味）に影響を与える言語コンテンツ障害
  • 語用論に影響を与える言語機能障害（社会的に適切なメッセージの使用）

聴覚障害 スピーチおよび/または言語を使用する能力を損なう。聴覚障害のある人は、難聴の聴覚障害者として説明することができます。聴覚障害者は、コミュニケーションの主な情報源として聴覚に頼ることはできません。難聴の人は、コミュニケーションの際に限られた聴覚しか利用できません。

中央処理障害 人が聴覚信号のデータを分析および使用する方法に影響を与えます。

コミュニケーション障害の原因は何ですか？

多くの場合、コミュニケーション障害の原因は不明です。

コミュニケーション障害は、発達状態または後天性状態である可能性があります。原因は次のとおりです。

• 異常な脳の発達
• 出生前の薬物乱用または毒素への曝露
• 口唇裂または口蓋裂
• 遺伝的要因
• 外傷性脳損傷
• 神経学的障害
• ストローク
• コミュニケーションに使用される領域の腫瘍

コミュニケーション障害のリスクがあるのは誰ですか？

コミュニケーション障害は子供によく見られます。 National Institute on Deafness and other Communication Diseases（NIDCD）によると、幼児の8〜9％が言語障害を持っています。この率は、1年生の子供（NIDCD）では5％に低下します。

コミュニケーション障害も成人によく見られます。米国では、約750万人が声の使い方に問題を抱えています。さらに、600万から800万人が何らかの言語状態（NIDCD）に苦しんでいます。

脳損傷のある患者は、これらの障害を発症するリスクが高くなります。ただし、多くの条件は自然発生的に発生します。これには、言語を使用または理解できない失語症の発症が含まれる場合があります。米国では最大100万人がこの状態にあります（NIDCD）。

コミュニケーション障害の症状は何ですか？

症状は、障害の種類と原因によって異なります。それらには以下が含まれます：

• 繰り返し音
• 言葉の誤用
• 理解できる方法でコミュニケーションできない
• メッセージを理解できない

コミュニケーション障害の診断

正確な診断には、複数の専門家の入力が必要になる場合があります。かかりつけの医師、神経科医、および言語病理学者が検査を実施する場合があります。一般的なテストは次のとおりです。

• 完全な身体検査
• 推論と思考スキルの心理測定テスト
• スピーチと言語テスト
• 磁気共鳴画像法（MRI）
• コンピュータ断層撮影（CT）スキャン
• 精神医学的評価

コミュニケーション障害の治療

コミュニケーション障害を持つほとんどの人は、言語療法の恩恵を受けています。治療は、障害の種類と重症度によって異なります。感染症などの根本的な原因を最初に治療することができます。

子供にとっては、できるだけ早く治療を開始するのが最善です。音声言語病理学者は、患者が既存の強みを構築するのを助けることができます。治療には、弱いスキルを向上させるための治療技術が含まれる場合があります。手話のようなコミュニケーションの代替形態も学ぶことができます。

集団療法は、患者が安全な環境で自分のスキルをテストすることを可能にします。通常、家族の参加が奨励されています。

予後

障害の原因や程度など、いくつかの要因が可能な変化の程度を制限する可能性があります。子供にとっては、保護者、教師、スピーチと言語の専門家の協力が役立つ場合があります。大人にとって、自己動機付けは重要です。

防止

コミュニケーション障害を防ぐための特定の方法はありません。健康的なライフスタイルを送ることで脳卒中のリスクを下げることができるように、脳に損傷を与える可能性のあるものなど、既知の危険因子を避けることが役立つ場合があります。

多くのコミュニケーション障害は、既知の原因なしに発生します。

子どものコミュニケーション障害が疑われる場合は、できるだけ早く特定する必要があります（CHOP）。