幼児の打撃：なぜそれが起こるのか、それを止めさせる方法

コンテンツ

• なぜ幼児がヒットするのですか？
• 彼らは限界をテストしています
• 彼らは自制心を発達させていません
• 彼らはそれが悪いことを理解していません
• 彼らは自分の感情を処理する方法を知りません
• 幼児が当たったときに何をすべきですか？
• それらを物理的に拘束する
• 状況からあなたの子供を取り除きます
• 代替案について話し合う
• リダイレクト
• 感情的なサポートを提供する
• それが始まる前に打撃を防ぐ
• あなたの幼児がヒットしたときに何をしてはいけませんか？
• ヒットまたはスパンク
• 怒鳴るか、怒りに反応する
• あなたの反応は他の親に基づいてください
• 幼児の打撃に対処するためのヒント
• 要因を避ける
• 身体活動の機会を与える
• 同じページですべての介護者を取得する
• 取り除く

私たちは全員そこにいます。あなたは他のお母さんたちと穏やかなプレイデートを楽しんでいます。そして、ある幼児が別の幼児を襲うと、突然、平和は途絶えます-たくさんの悲鳴、叫び声、泣き声が噴き出します。

子供、特に幼児はプレイタイム中にお互いにぶつかることがよくありますが、この行動を処理する最良の方法を理解しようとする親にとってストレスになる可能性があります。

子供が遊び場や保育園で他の人を襲っている親であることに戸惑いを感じることがあり、この問題を解決するためにどのような介入が最も効果的か疑問に思うかもしれません。

一方、あなたの子供が突然あなたや兄弟に当たる可能性があり、あなたは何か私が間違ったことをしているのではないかと思って、プライベートで苦しんでいる可能性があります。

安心してください。この心配はあなただけではありません。子供があなたや他の人に当たっていても、問題を解決するための明確な手順があります。

なぜ幼児がヒットするのですか？

彼らは限界をテストしています

多くの幼児の行動（仕事のブラウスでアップルソースをくしゃくしゃにしたり、ラッシュアワーのトラフィック中に高音で叫んだり）と同様に、ヒットには共通のテーマがあります。許容できるものの限界をテストすることです。

これを行うとどうなりますか？棒で殴られたとき、またはドラムで叩いているときに兄弟の泣き声を見つけることは、母親を打つことと同じではなく、すべて学習プロセスの一部です。

彼らは自制心を発達させていません

あなたが幼児を扱っているなら、彼らの衝動コントロールは基本的に存在しません。彼らは欲求不満か幸せか退屈を感じ、彼らは打つことによってそれを表現します—ためらいはありません。

研究によると、3歳から9歳の間に、この分野で好意的な成長が見られ始めています（この分野では、少年よりも少女の方が発達しています）。悪いニュースは3歳から9歳の間で、今苦労しているときはかなり広い範囲です。

彼らはそれが悪いことを理解していません

また、幼児が他人に挑発されずに力を使うこともあります。これは、何が起こるかを見たいだけで、道徳的な羅針盤や理解できないが他人を傷つけてはならないという考えを支持します。 。

科学者たちはこの現象を11か月から24か月の幼児で研究し、ほとんどの場合、子供たちは他人を殴ったときにまったく苦痛を感じていなかったと結論付けています。

彼らは自分の感情を処理する方法を知りません

幼児が自分自身と他人の両方を打つことに訴える別の理由は、それが彼らの「大きな」感情を処理する彼らの方法だからです。

彼らは欲求不満を感じますが、パートナーや信頼できる友人に冷静に欲求不満の感情を説明する大人とは異なり、幼児は言語能力や、自分がどう感じているかを調査し、ある方法で反応するための言語能力や自己制御を持っていません。それは社会的に受け入れられる、適切な、または役立つことです。

幼児は何かを望んでいるか、怒っている、または何らかの形で友達に不当な扱いを受けたと感じるかもしれません。正直に言うと、誰かがあなたが建設していた巨大なブロックタワーを30分以上倒した場合、それらも攻撃したくなるかもしれません。

幼児が当たったときに何をすべきですか？

幸いなことに、ヒットは親としての「対処しなければならないフェーズ」だけではなく、ヒットしている幼児を防止、制御、リダイレクトするために実行できる具体的な手順があります。

次の各オプションはすべての子供に有効とは限りませんが、親としてあなたがどちらが有効かを判断できます。そして、試行錯誤によって複数のオプションを検討することを恐れずに、どれがあなたの子供にとって最も有益かを確かめてください。

それらを物理的に拘束する

あなたの本能は、彼らが他の人を襲おうとするとき、あなたの幼児を物理的に押し戻すことかもしれません。あなたの子供が制御不能であると感じた場合、または身体的に安全であることは子供を落ち着かせるのに役立つ場合、これはあなたにとっての選択肢となります。

あなたの幼児が強い場合、あなた自身のサイズ、強さ、および能力によっては、これは物理的に難しいかもしれません。幼児を肉体的に拘束することは、決して彼らに苦痛を与えるべきではなく、むしろ彼らが自分や他人にぶつかることを防ぐ穏やかでしっかりした抱擁のようにすべきです。

また、相手に人を傷つけることは許されないので、相手に静かに話しかけ、自分が持っていることを知らせたいと思うかもしれません。時間が経過したら、他の動作にリダイレクトできます。

拘束されていることに幼児が否定的に反応する場合は、代わりに次のオプションのいずれかを検討する方が効果的です。

状況からあなたの子供を取り除きます

私たちは皆、おそらく私たちの両親から聞いたことがあります。「止めないなら、私はあなたを車（またはあなたの部屋）に連れて行きます。」効果的ですか？はい、そうです。

落ち着いて子供を状況から連れ出すことは、打撃の問題に対する最良の解決策の1つになる可能性があります。子供が他の人とぶつかったときに少し遊んだりできないなど、明確な結果が生じることを子供が理解するために、複数回行う必要がある場合があることを覚悟してください。

それらをどこに取るかは、どこにいるかによって異なります。車は、公共の場所や他人の家にいる場合に効果的です。自分の家にいる場合は、他の活動から離れた落ち着いた静かな場所を選び、再び集中できるようにします。

状況から離れたら、話し合い、再評価し、落ち着くことができます。これらのそれぞれに費やす時間は、幼児の年齢、理解力、現時点での忍耐力など、多くの要因によって異なります。

ひと休みしてからもう一度お試しください。また、1日と呼ぶ時間だと判断してもかまいません。

代替案について話し合う

これらの反応を明示的に教えてモデル化していない限り、欲求不満、嫉妬、怒り、およびその他の感情に対処する他の方法があることは、子供にも起こらなかったかもしれません。

彼らの友人が望んでいるおもちゃをつかむとき、彼らが打つ代わりに彼らが持つことができる他の可能な反応は何ですか？話しかける、離れる、大人に問題について話すなどの行動をモデリングしていることを確認してください。

あなたの幼児はあなたに彼らに彼らの選択肢を教える必要がありますが、これはこれが効果的である発達段階に達するのに時間と時間がかかります。

リダイレクト

特に若い幼児の場合、より適切な行動をとるようにリダイレクトすることで、何かを打つ衝動を忘れることができます。たとえば、1歳から2歳の子供は、殴るときに使用していた手を握って、優しいタッチを出すことができます。

それらが持続する場合、別の活動での否定的な行動からそれらをそらすことはうまくいくかもしれません。ただし、打つことが打たないよりも注目されないようにすることが重要です。

ヒットするたびに突然プレイしたい場合は、意図せずにヒット数が増える可能性があります。彼らが打撃に従事していないとき、あなたがポジティブな補強を提供していることを確認してください。

感情的なサポートを提供する

打撃が感情の誤った管理の結果であると思われる場合は、さまざまな感情の言葉の意味など、感情表現のより多くのオプションを年齢に応じた方法で教えることができます。

5歳の子供に対する欲求不満の説明方法は、2歳の子供とは大きく異なる場合がありますが、どちらも、怒り、欲求不満、ストレス、その他の関連する感情を表現するための対話を学ぶことができます。

他の人たちは文字通り抱擁と彼らが持っている大きな感情のためのいくつかの感情的なサポートが必要です。

それが始まる前に打撃を防ぐ

打撃に至る瞬間に通常起こる子供の行動を観察します。自分自身や他人を攻撃する典型的なトリガーは何ですか？

たとえば、犬がうなるようにイライラするような音を立てる子供もいれば、問題について愚痴を言い始める子供もいます。幼児が別の子供に向かって走って近づくのを見たり、打撃が問題になりそうであることのヒントを与えたりすることがあります。

これらのトリガーと動作を特定することで、他のオプションを介して話し合うか、アクションから物理的に停止することにより、発生する前にそれらを停止できる可能性が高くなります。

あなたの幼児がヒットしたときに何をしてはいけませんか？

ヒットまたはスパンク

スパンキングは世界中の子育てサークルで議論の余地のあるトピックのままですが、研究はそれが良いよりも害を引き起こす可能性があることはかなり明らかです。

たとえば、2017年の調査では、スパンキングと行動の問題の相関関係が示されています。著者らは、5歳のときに両親にスパンキングされた子供は、6歳までに、子供よりも、論争、戦闘、怒りを示す、衝動的に行動する、進行中の活動を妨げるなどの行動の問題が著しく増加すると教師から報告されていることを発見しました誰もスパンキングされたことがない。

さらに、子供が殴打を避けるのを助けるために前向きな行動をモデル化しようとしている場合、あなた自身が殴打していると、彼らを混乱させるかもしれません。力の行使を伴う権力闘争を避けてください。

歩き回ったり、タイムアウトの場所まで幼児を運ぶことと、タイムアウトで強制的に罰することです。お子様が設定したタイムアウトを離れようとしている場合は、子供と一緒に過ごすのを避け、代わりに落ち着いてタイムアウトスポットに戻して、何が必要か、いつ起きるか、その他の詳細を説明します。

怒鳴るか、怒りに反応する

幼児は、叫び、叫んで、怒りで行動するのではなく、穏やかでしっかりした反応でうまくいきます。

状況は本当に苛立たしいかもしれませんが、幼児に教える前に自分の感情を制御するために少し時間をとることは、彼らがあなたの体、声、言葉、表現を制御している権威者としてあなたを見るのを助けるでしょう。

あなたの反応は他の親に基づいてください

行動の選択に関しては、母親の罪悪感、ママの恥ずかしさ、親の輪に仲間からのプレッシャーが常に感じられます。これらの感情があなたの子供を殴る行動で助けるためにあなたがするどの選択を指示することを許してはいけません。

自分の環境や仲間に基づいて自分の反応を変えていることに気づいたら、前に戻って自己反映やパートナーとの会話を通じて子育ての価値を再評価します。

幼児の打撃に対処するためのヒント

要因を避ける

多くの幼児の行動と同様に、本当の問題は行動自体ではなく、子供がそうでない場合の気持ちです。

彼らは歯が生えるのですか？彼らは十分な睡眠を得ましたか、それとも昼寝時間に近づいていますか？彼らは栄養的に健全な食事とスナックを今日頻繁に十分な間隔で食べましたか、それとも彼らが打ったときに空腹になるでしょうか？彼らは打撃によって暴力を振るうのに貢献できる何か他のものに不満を持っていますか？

他の可能性のリストを実行すると、このような簡単な修正がある場合、問題を解決するのに役立ちます。

身体活動の機会を与える

「外に出て走り回るだけでいい」と言って落ち着かない子供を見つけたことがあれば、身体活動と行動の相関の背後にある真実はすでにわかっています。

大人も子供も同様に、幸せで健康的であり、十分な身体活動があると、より適切に行動を制御できます。子供が太鼓をたたく、足を踏む、走り回る、ジャンプする、遊び場で遊ぶなど、移動に役立つその他のあらゆる身体活動に従事できるようにします。

同じページですべての介護者を取得する

もしあなた、あなたの両親、そしてあなたのベビーシッターがすべて3つの異なる方法で打撃行動を扱っているとしたら？たぶん、おばあちゃんがタイムアウトを使っている間、「いやいや」と言って笑い続けています。たぶん、ベビーシッターが子供と感情について話し合うとき、あなたとは違う言い方をしているのかもしれません。

お子様のすべての介護者と会話することで、同じ戦略で問題を解決し、統一感と迅速な解決を確保できます。

取り除く

幼児が自分や他の人にぶつかったときに、欲求不満でコントロール不能になったと感じても大丈夫で正常です。

時々、子供たちは自分の行動に対する他の人の反応を実験しているだけであり、時にはイライラしたり、疲れたり、おもちゃを共有したがりません。穏やかな態度で幼児の行動に近づき、すべての介護者とどのような行動を取るべきかについて計画を立てます。

時間が経つにつれ、あなたの意図的なガイダンスでこれも成功するので安心してください。