知的障害について知っておくべきこと

コンテンツ

• 知的障害の症状
• 知的障害のレベル
• 軽度の知的障害
• 中等度の知的障害
• 重度の知的障害
• 重度の知的障害
• その他の知的障害
• 不特定の知的障害
• 知的障害の原因は何ですか？
• 知的障害はどのように診断されますか？
• 知的障害の治療オプション
• 長期的な見通しは？

概要概要

お子さんが知的障害（ID）を持っている場合、その脳は適切に発達していないか、何らかの形で負傷しています。彼らの脳はまた、知的機能と適応機能の両方の正常範囲内で機能しない可能性があります。過去には、医療専門家はこの状態を「精神遅滞」と呼んでいました。

IDには4つのレベルがあります。

• 軽度
• 中程度
• 重度
• 深遠

IDは次のように分類される場合があります。

• 「その他」
• 「不特定」

IDには、低い知能指数と日常生活への適応の問題の両方が含まれます。学習障害、言語障害、社会的障害、身体障害もあるかもしれません。

IDの重症例は出生直後に診断される場合があります。ただし、一般的な発達目標を達成できないまで、子供がより穏やかな形式のIDを持っていることに気付かない場合があります。 IDのほとんどすべての症例は、子供が18歳に達するまでに診断されます。

知的障害の症状

IDの症状は、お子様の障害のレベルによって異なり、次のような場合があります。

• 知的マイルストーンを達成できない
• 他の子供より遅く座ったり、這ったり、歩いたりする
• 話すことを学ぶ問題またははっきりと話すのに苦労する
• メモリの問題
• 行動の結果を理解できない
• 論理的に考えることができない
• 子供の年齢と矛盾する幼稚な行動
• 好奇心の欠如
• 学習困難
• 70未満のIQ
• コミュニケーション、自分の世話、または他者との交流の課題のために完全に独立した生活を送ることができない

お子様がIDをお持ちの場合、次のような行動上の問題が発生する可能性があります。

• 侵略
• 依存
• 社会活動からの撤退
• 注意を引く行動
• 青年期および10代のうつ病
• 衝動調節の欠如
• 受動性
• 自傷行為の傾向
• 頑固
• 低い自己評価
• 欲求不満に対する耐性が低い
• 精神病性障害
• 注意を払うのが難しい

IDを持つ人の中には、特定の身体的特徴を持っている人もいます。これらには、低身長または顔の異常が含まれる場合があります。

知的障害のレベル

IDは、子供のIQと社会的適応の程度に基づいて、4つのレベルに分けられます。

軽度の知的障害

軽度の知的障害の症状には次のものがあります。

• 話すことを学ぶのに時間がかかりますが、彼らが方法を知ったらうまくコミュニケーションします
• 彼らが年をとったときにセルフケアで完全に独立している
• 読み書きに問題がある
• 社会的未熟さ
• 結婚や子育ての責任の難しさの増大
• 特殊教育計画の恩恵を受ける
• 50から69のIQ範囲を持っている

中等度の知的障害

お子さんのIDが中程度の場合、次の症状が現れることがあります。

• 言語の理解と使用が遅い
• コミュニケーションに問題があるかもしれません
• 基本的な読み取り、書き込み、およびカウントのスキルを学ぶことができます
• 一般的に一人で暮らすことはできません
• 多くの場合、身近な場所に自分で移動できます
• さまざまな社会活動に参加できます
• 一般的に35から49のIQ範囲を持っています

重度の知的障害

重大なIDの症状は次のとおりです。

• 顕著な運動障害
• 中枢神経系への重度の損傷または異常な発達
• 一般的に20から34のIQ範囲を持っています

重度の知的障害

深刻なIDの症状は次のとおりです。

• 要求や指示を理解または遵守できない
• 不動の可能性
• 失禁
• 非常に基本的な非言語コミュニケーション
• 自分のニーズを独立してケアできない
• 絶え間ない助けと監督の必要性
• IQが20未満である

その他の知的障害

このカテゴリーの人々は、しばしば身体障害、難聴、非言語的、または身体障害を持っています。これらの要因により、子供の医師がスクリーニング検査を実施できなくなる可能性があります。

不特定の知的障害

お子さんのIDが特定されていない場合、IDの症状が現れますが、医師は障害のレベルを判断するのに十分な情報を持っていません。

知的障害の原因は何ですか？

医師はIDの特定の原因を常に特定できるとは限りませんが、IDの原因には次のものが含まれます。

• 感染症やアルコール、薬物、その他の毒素への曝露など、出生前の外傷
• 酸素欠乏や早産などの出産時の外傷
• フェニルケトン尿症（PKU）やテイサックス病などの遺伝性疾患
• ダウン症などの染色体異常
• 鉛または水銀中毒
• 重度の栄養失調またはその他の食事の問題
• 百日咳、はしか、髄膜炎などの幼児期の病気の重症例
• 脳損傷

知的障害はどのように診断されますか？

IDと診断されるには、子供は平均以下の知的および適応スキルを持っている必要があります。子供の医師は、以下を含む3部構成の評価を行います。

• あなたへのインタビュー
• あなたの子供の観察
• 標準テスト

あなたの子供は、スタンフォード-ビネー知能検査などの標準的な知能検査を受けます。これは、医師が子供のIQを判断するのに役立ちます。

医師は、Vineland Adaptive BehaviorScalesなどの他のテストを実施することもあります。このテストは、同じ年齢層の他の子供たちと比較して、あなたの子供の日常生活のスキルと社会的能力の評価を提供します。

異なる文化や社会経済的地位の子供たちは、これらのテストで異なるパフォーマンスを示す可能性があることを覚えておくことが重要です。診断を下すために、あなたの子供の医者はあなたの子供の検査結果、あなたへのインタビュー、そして観察を考慮します。

お子様の評価プロセスには、次のような専門家の訪問が含まれる場合があります。

• 心理学者
• 言語病理学者
• ソーシャルワーカー
• 小児神経科医
• 発達小児科医
• 理学療法士

臨床検査および画像検査も実施される場合があります。これらは、お子さんの医師が代謝障害や遺伝性障害、さらにはお子さんの脳の構造上の問題を検出するのに役立ちます。

難聴、学習障害、神経障害、感情的な問題などの他の状態も、発達の遅れを引き起こす可能性があります。お子さんの医師は、お子さんをIDで診断する前に、これらの状態を除外する必要があります。

あなた、あなたの子供の学校、そしてあなたの医者は、これらのテストと評価の結果を使用して、あなたの子供の治療と教育計画を作成します。

知的障害の治療オプション

あなたの子供はおそらく彼らが彼らの障害に対処するのを助けるために継続的なカウンセリングを必要とするでしょう。

あなたはあなたの子供のニーズを説明する家族サービスプランを手に入れます。計画はまたあなたの子供が通常の発達で彼らを助けるのに必要となるであろうサービスを詳述します。あなたの家族のニーズも計画で扱われます。

お子さんが学校に通う準備ができたら、個別教育計画（IEP）を実施して、お子さんの教育ニーズを支援します。 IDを持つすべての子供は特殊教育の恩恵を受けます。

連邦個別障害者教育法（IDEA）は、公立学校がIDおよびその他の発達障害のある子供に無料で適切な教育を提供することを義務付けています。

治療の主な目標は、お子さんが次の点で潜在能力を最大限に発揮できるようにすることです。

• 教育
• 社会的スキル
• ライフスキル

治療には以下が含まれます：

• 行動療法
• 作業療法
• カウンセリング
• 薬、場合によっては

長期的な見通しは？

IDが他の深刻な身体的問題で発生した場合、お子さんの平均余命は平均以下になる可能性があります。ただし、お子さんのIDが軽度から中程度の場合、平均余命はかなり正常です。

あなたの子供が成長するとき、彼らは彼らのIDのレベルを補完する仕事をし、自立して生活し、そして彼ら自身を支えることができるかもしれません。

IDを持つ大人が自立して充実した生活を送るためのサポートサービスを利用できます。