あなたはあなたの幼児に読むことを教えることができますか？

コンテンツ

• あなたは幼児に読書を教えることができますか？
• 音素認識
• フォニックス
• 単語
• 流暢さ
• 理解
• 幼児の発達を理解する
• あなたの幼児に読むことを教えるための10の活動
• 1.一緒に読む
• 2.「次に何が起こるか」という質問をします。
• 3.文字の音と組み合わせを指摘する
• 4.テキストをゲームにする
• 5.サイトワードを練習する
• 6.テクノロジーを組み込む
• 7.ライティングとトレースゲームをプレイする
• 8.あなたの世界にラベルを付ける
• 9.歌を歌う
• 10.韻を踏むゲームに従事する
• あなたの幼児に読むことを教えるための13冊の本
• 本で何を探すべきか
• 取り除く

読者に役立つと思われる製品を掲載しています。このページのリンクから購入した場合、少額の手数料が発生する場合があります。これが私たちのプロセスです。

小さな本の虫を育てる？読書は、通常、小学校低学年に関連するマイルストーンです。しかし、両親は幼い頃から読書スキルを育てるのを助けることができます。

あなたが実際にあなたの幼児に読むことを教えることができるかどうかはあなたの個々の子供、彼らの年齢、そして彼らの発達能力と多くの関係があります。ここでは、識字能力の段階、読書を促進するために自宅でできる活動、およびこれらのスキルを強化するのに役立つ本について詳しく説明します。

関連：幼児向けの電子書籍よりも優れた本

あなたは幼児に読書を教えることができますか？

この質問に対する答えは、「ある種のはい」と「ある種のいいえ」です。読むためのスキルを開発することに入る多くのことがあります。一部の子供（幼い子供でさえ）はこれらすべてのことをすぐに理解するかもしれませんが、これは必ずしも標準ではありません。

そしてそれを超えて、子供たちが読んでいるときに人々が観察するのは、実際には模倣や朗読のような他の行動かもしれません。

これは、子供を本に触れさせたり、一緒に読んだり、ワードゲームをしたり、文字や音を練習したりするなどの活動を通じて読むことができないということではありません。これらの一口サイズのレッスンはすべて、時間の経過とともに合計されます。

読書は複雑なプロセスであり、次のような多くのスキルを習得する必要があります。

音素認識

文字はそれぞれ音またはいわゆる音素を表します。音素認識があるということは、子供が文字が発するさまざまな音を聞くことができることを意味します。これは聴覚スキルであり、印刷された単語は含まれません。

フォニックス

フォニックスは似ていますが、音素認識とは異なります。それは、子供が書かれたページで文字が単独でそして組み合わせて発する音を識別することができることを意味します。彼らは「音と記号」の関係を実践しています。

単語

つまり、言葉が何であるかを知り、それらを環境内のオブジェクト、場所、人、およびその他のものに接続します。読むことに関しては、子供たちが読んだ単語の意味を理解し、さらには文章全体を理解できるように、語彙が重要です。

流暢さ

読解力とは、子供が読んでいる正確さ（単語が正しく読まれているかどうか）や速度（1分間に単語数）などを指します。子どもの言葉の言い回し、イントネーション、さまざまなキャラクターの声の使い方も流暢さの一部です。

理解

そして非常に重要なことに、理解は読書の大きな部分です。子供は文字の組み合わせの音を理解し、単語を分離してまとめることができるかもしれませんが、理解することは、彼らが読んでいるものを理解して解釈し、現実の世界と有意義なつながりを作ることができることを意味します。

ご覧のとおり、多くのことが関係しています。最年少の赤ちゃんや幼児でも読むことを教えるのに役立つさまざまな製品を研究するように促し、気が遠くなるように思えるかもしれません。

2014年の調査では、乳幼児に読書を教えるように設計されたメディアを調査し、幼児は実際にはDVDプログラムを使用して読書を学ぶことはないと判断しました。実際、調査対象の親は自分の赤ちゃんが読んでいると信じていましたが、研究者は実際に模倣を観察し、模倣していると述べています。

関連：幼児向けの最も教育的なテレビ番組

幼児の発達を理解する

何よりもまず、すべての子供が異なることを理解することが重要です。あなたの友人は彼らの3歳が2年生のレベルで本を読んでいるとあなたに言うかもしれません。見知らぬ人が起こった。しかし、それは必ずしもあなたがあなたの荷物に期待すべきことではありません。

事実：ほとんどの子供は6歳から7歳の間に読むことを学びます。他の子供は4歳か5歳で（少なくともある程度）スキルを習得するかもしれません。そして、はい、子供が早く読み始めるかもしれない例外があります。しかし、早すぎる読書を強制しようとする衝動に抵抗してください-それは楽しいはずです！

この分野の専門家は、幼児の識字能力は読書そのものと同じではないと説明しています。代わりに、それは段階的に発生する「動的な発生プロセス」です。

幼児が持っている、そして発達させることができるスキル：

• 本の取り扱い。 これには、幼児が本を物理的に保持して取り扱う方法が含まれます。咀嚼（乳児）からページめくり（年長の幼児）までさまざまです。
• 見て認識します。 注意スパンは別の要因です。赤ちゃんは、ページの内容にあまり関与しない場合があります。子供が少し年をとるにつれて、彼らの注意のスパンは増加し、あなたは彼らが本の絵にうまくつながったり、なじみのある物を指摘したりするのを見るかもしれません。
• 理解。 本（テキストと写真）を理解することも、スキルを伸ばすことです。あなたの子供は、本で見た行動を模倣したり、物語で聞いた行動について話したりすることがあります。
• 読書行動。 幼い子供たちは本と口頭で対話します。あなたが大声で読んでいる間、あなたは彼らが言葉を口にしたり、テキストを読んでしゃべったり模倣したりするのを見るかもしれません。一部の子供たちは、まるで自分で本を読んだり、本を読んだふりをしたりするように、単語の上に指を走らせることさえあります。

時間が経つにつれて、あなたの子供は自分の名前を認識したり、記憶から本全体を引用したりすることさえできるかもしれません。これは必ずしも彼らが読んでいることを意味するわけではありませんが、それでも読書につながるものの一部です。

あなたの幼児に読むことを教えるための10の活動

では、言語と読書への愛情を育むために何ができるでしょうか。たくさん！

リテラシーとは探求することです。お子さんに本で遊んだり、歌を歌ったり、心ゆくまで落書きしたりしましょう。あなたとあなたの小さな子供たちの両方にとってそれを楽しいものにすることを忘れないでください。

1.一緒に読む

最年少の子供でさえ、保護者に本を読んでもらうことで恩恵を受けることができます。読書が日常生活の一部である場合、子供たちは読書のために他の構成要素をより早く拾い上げます。だから、あなたの子供に読んで、あなたと一緒に図書館に連れて行って本を選んでください。

そして、その間、これらの本のトピックをよく知っておいてください。子供たちが何らかの方法で物語に関係することができるか、または良い基準点を持っているとき、彼らはより従事しているかもしれません。

2.「次に何が起こるか」という質問をします。

できるだけ頻繁に子供と話してください。識字能力を伸ばすには、読むことと同じくらい言語を使うことが重要です。物語の中で「次に何が起こるか」を尋ねる（理解に取り組むために）だけでなく、あなたはあなた自身の物語を語ることができます。いつでもどこでも意味のある新しい語彙を取り入れることを忘れないでください。

時間が経つにつれて、あなたのトットはあなたが話す言葉と彼らが彼らの好きな本のページに書かれているのを見る言葉との間のつながりを作るかもしれません。

3.文字の音と組み合わせを指摘する

言葉は世界中で私たちの周りにあります。お子さんが興味を示している場合は、時間をかけて、お気に入りのシリアルボックスや家の外の道路標識などに、単語や少なくとも別の文字の組み合わせを指摘することを検討してください。まだクイズしないでください。次のようにアプローチします。あそこの看板にその大きな言葉が見えますか？ s-t-o-p --STOP！」と書かれています。

衣類のラベルやバースデーカードや看板の言葉を見てください。言葉は本のページに表示されるだけではないので、最終的には子供は言語と読書がいたるところにあることに気付くでしょう。

4.テキストをゲームにする

お子様の環境全体で単語や文字を観察したら、それをゲームに変えましょう。あなたは彼らに食料品店の看板の最初の文字を特定するように頼むかもしれません。あるいは、お気に入りのスナックの栄養表示にある番号を識別できるかもしれません。

遊び心を保ちましょう。ただし、このアクティビティを通じて、お子様のテキストの認識と認識を徐々に高めていきます。

しばらくすると、お子さんがこの活動を開始したり、自分で完全な言葉を理解し始めたりすることがあります。

5.サイトワードを練習する

フラッシュカードは、この年齢では必ずしも第一選択の活動ではありません-それらは暗記を促進する傾向があり、それは読書の鍵ではありません。実際、専門家は、暗記は、子供たちが有意義な会話を通じて習得する他のより複雑な言語スキルと比較して、「低レベルのスキル」であると共有しています。

そうは言っても、音声読み上げブロックなど、他の方法でサイトワードを導入することを検討することもできます。ブロックは、お子さんがひねって新しい単語を作成できるようにしながら、押韻スキルの練習も提供します。

オンラインで音声読み上げブロックを購入します。

6.テクノロジーを組み込む

読書スキルを導入または強化するのに役立つ、試してみたいアプリは確かにあります。 American Academy of Pediatricsは、18〜24か月未満の子供にはデジタルメディアを使用せず、2〜5歳の子供には1日1時間以内の画面時間を制限することを推奨していることを覚えておいてください。

Homerは、子供たちが文字の形を学び、文字をトレースし、新しい語彙を学び、短編小説を聞くことができるフォニックスベースのアプリです。 Epicのような他のアプリは、外出先で年齢に適した本を一緒に読むための巨大なデジタルライブラリを開きます。あなたの子供に声を出して読む本さえあります。

さまざまなアプリを見るとき、幼児はメディアだけを使って読むことを学ぶことができないことを覚えておいてください。代わりに、テクノロジーを、子供と一緒に行う他の活動へのボーナスと見なしてください。

7.ライティングとトレースゲームをプレイする

あなたの子供はおそらくクレヨンや鉛筆の持ち方を学んでいるだけですが、彼らは自分たちの「書くこと」に取り組む機会を楽しむかもしれません。お子様の名前を綴るか、紙にトレースしてもらいます。これはあなたの子供に読み書きの関係を示し、彼らの読書スキルを強化するのに役立ちます。

短い単語をマスターしたら、子供の好きな単語に進んだり、家族や友人に短いメモを書いたりすることができます。一緒に言葉を読んで、彼らが口述できるようにして、それを楽しくしてください。

あなたの子供が書くことに興味がないなら、あなたはいくつかのアルファベットの磁石を手に入れて、あなたの冷蔵庫で単語を形成することを試みるかもしれません。または、混乱しても問題がない場合は、人差し指で砂に文字を書いたり、トレイにシェービングクリームを入れたりしてみてください。

アルファベットマグネットをオンラインで購入。

8.あなたの世界にラベルを付ける

好きな言葉のコツをつかんだら、ラベルを書いて、冷蔵庫、ソファ、台所のテーブルなど、家の中の物に貼ることを検討してください。

あなたの子供がこれらのラベルでより練習された後、それらを一緒に集めて、そしてあなたの子供にそれらを正しい場所に置いてもらうことを試みてください。最初はほんの数語から始めて、子供が慣れてきたら数を増やしていきます。

9.歌を歌う

文字やつづりを取り入れた曲がたくさんあります。そして、歌うことは、識字能力に取り組むための気楽な方法です。あなたは通常のABCの歌から始めることができます。

Growing Book byBookのブロガーJodieRodriguezは、CはCookie、Elmo’s Rap Alphabet、ABCはアルファベットを学ぶためのアルファベットの歌のような曲を提案しています。

彼女はまた、押韻スキルにはダウン・バイ・ザ・ベイ、頭韻法には早口言葉、音素置換にはリンゴとバナナを提案しています。

10.韻を踏むゲームに従事する

韻を踏むことは、識字能力を伸ばすための優れた活動です。車の中で、またはレストランで並んで待っている場合は、子供に「コウモリと韻を踏む言葉を思いつくことができますか」と尋ねてみてください。そして、彼らにできるだけ多くのガラガラ音を立てさせてください。または別の韻を踏む言葉。

PBS Kidsは、Elmo、Martha、Super Whyなどのお気に入りのキャラクターをフィーチャーした、子供がオンラインで実行できる押韻ゲームの短いリストも保持しています。

あなたの幼児に読むことを教えるための13冊の本

あなたの子供の興味があなたの本の選択を導くかもしれません、そしてそれは良い考えです。あなたの荷物を図書館に持ってきて、彼らが関係することができるか、彼らが楽しむかもしれない主題をカバーする本を彼らに選ばせてください。

以下の本（その多くは図書館員によって推奨されているか、親に愛されています）は、初期の読者に適しており、ABCの学習、執筆、韻を踏む、その他の識字能力などを強化するのに役立ちます。

これらの本を図書館で予約するか、地元の独立系書店にアクセスするか、オンラインで買い物をしてください。

• ビルマーチンジュニアによるチカチカブームブーム
• バーナード・モーストのABCT-Rex
• ABC See、Hear、Do：StefanieHohlによる55の単語を読むことを学ぶ
• Tはローラワトキンスのタイガー用です
• DKによる私の最初の言葉
• アンナ・マックイーンの図書館でのローラ
• CeceMengによるこの本は読みません
• クロケット・ジョンソンのハロルドと紫のクレヨン
• ロケットがタッドヒルズによって読むことをどのように学んだか
• ミカエラ・ムンティアンによるこの本を開かないでください
• アントワネット・ポーティスの箱ではない
• ドクター・スースによるドクター・スースのビギナーブックコレクション
• 私の最初の図書館：ワンダーハウスブックスによる子供向けの10冊のボードブック

本で何を探すべきか

あなたは図書館に出かけてブラウジングしていて、あなたの荷物を家に持ち帰るのに何が最も適切か疑問に思うかもしれません。ここに年齢に基づいたいくつかの提案があります。

若い幼児（12〜24ヶ月）

• 持ち運びできるボードブック
• 日常的なことをしている若い幼児を特集した本
• おはようまたはおやすみの本
• こんにちは、さようならの本
• 各ページにほんの数語の本
• 韻と予測可能なテキストパターンの本
• 動物の本

年長の幼児（2〜3歳）

• 非常にシンプルなストーリーが特徴の本
• 暗記できる韻を踏んだ本
• 目覚めと就寝時の本
• こんにちは、さようならの本
• アルファベットと数える本
• 動物と乗り物の本
• 日常の本
• 好きなテレビ番組のキャラクターが書かれた本

取り除く

本を読んだり、文字や単語で遊んだりすることで、幼児が幼い頃から完全に読み始めたかどうかに関係なく、生涯の読者になるための旅に出ることができます。

識字能力には、章の本を読むことよりもはるかに多くのものがあります。そして、そこに到達するためのスキルを構築することは、そのすべての魔法の半分です。学者は別として、この特別な時間にあなたの子供と一緒に浸り、最終結果と同じくらいプロセスを楽しむようにしてください。