「R」を話すのが難しい：原因と演習

コンテンツ

• Rを話すのが難しい原因
• Rを正しく話すための演習
• 1.活気のある「r」の練習
• 2.強い「R」のための練習
• いつ演習を行うか

「R」の文字の音は最も作りにくいものの1つであるため、多くの子供たちは、最初、途中、最後など、その文字を含む単語を正しく話すことができません。語。この困難は、問題があることを意味することなく、数年間続く可能性があります。したがって、子供に過度の圧力をかけ、話すことへの恐怖につながる可能性のある不必要なストレスを生み出し、さらには発話の問題を引き起こすことを避ける必要があります。

ただし、4歳を過ぎても「R」が話せない場合は、音が出ないなどの問題が発生する可能性があるため、言語聴覚士に相談することをお勧めします。専門家のは非常に重要です。スピーチの。

たとえば、「R」または「L」を話すことの難しさは、一般に科学的にジスラリアまたは音声障害として知られており、したがって、これは言語聴覚士または小児科医によって行われる診断である可能性があります。 dyslaliaについてもっと読む。

Rを話すのが難しい原因

「R」の文字の音を話すのが難しいのは、通常、舌の筋肉が非常に弱い場合や、舌が詰まっているなど、口の構造に何らかの変化がある場合に発生します。詰まった舌を識別する方法を参照してください。

スピーチのRには主に2つのタイプがあります。

• 強い「R」：これは最も簡単に作成でき、通常は子供が最初に作成します。これは、喉と舌の後ろの領域をより多く使用して行われ、「キング」、「マウス」、「ストッパー」などの単語の先頭に頻繁に表示される「R」を表します。
• 弱い「r」 またはrvibrant：舌の振動を使用するため、生成が最も難しい「r」です。このため、子供たちが最も難しいのは「r」です。 「ドア」、「結婚」、「遊び」など、通常単語の途中や最後に現れる「r」を表す音です。

これらの2種類の「R」は、アクセントが特定の単語の読み方に影響を与える可能性があるため、住んでいる地域によって異なります。たとえば、「ドア」を読む場所と「poRta」を読む場所があり、さまざまな音で読んでいます。

生成するのが最も難しい音は活気のある「r」であり、それは通常、舌の筋肉を弱めることによって起こります。したがって、この「r」を正しく言うことができるためには、この筋肉組織を強化する運動をしなければなりません。強い「R」の音は、自然に出るまで数回練習するのがベストです。

Rを正しく話すための演習

Rを正しく話すことができる最善の方法は、言語聴覚士に相談し、問題の具体的な原因を特定し、それぞれの場合に最適な運動で治療を開始することです。ただし、役立つ演習は次のとおりです。

1.活気のある「r」の練習

活気のある「r」または弱い「r」を訓練するための素晴らしい運動は、1日に数回、次の4または5セットの間、舌を10回続けてクリックすることです。ただし、口を開いたままにして、顎を動かさずに次のような動きをすることも役立つ別の運動です。

• 舌をできるだけ出してから、できるだけ引き戻します。 10回繰り返します。
• 舌の先を鼻に、次にあごに触れて、10回繰り返します。
• 舌を口の片側に置き、次に反対側に置き、口からできるだけ遠くに手を伸ばして、10回繰り返します。

これらのエクササイズは、舌の筋肉組織を強化するのに役立ち、したがって、活気のある「r」を言いやすくすることができます。

2.強い「R」のための練習

喉で強い「R」を言うことができるようにするには、鉛筆を口に入れて歯でねじ込むのが最善です。次に、喉を使って「ミス」という言葉を言い、唇や舌を動かさないようにします。できれば、「キング」、「リオ」、「ストッパー」、「マウス」など、「R」の強い言葉を、鉛筆を口に入れてもわかりやすいように言ってみてください。

いつ演習を行うか

「R」を正しく話すための練習は、4歳の直後、特に子供が文字を学び始める前に、できるだけ早く開始する必要があります。これは、子供が正しく話すことができれば、書いた文字と口で出す音を一致させやすくなり、よりよく書くことができるためです。

「R」を話すことのこの困難が子供時代の間に扱われないとき、それは日常生活で改善するだけでなく、成人期に達することができます。

これらのエクササイズは言語聴覚士との相談を免除するものではありません。4歳を過ぎても子供が「R」を出せない場合は、この専門家に相談することをお勧めします。